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Levar
a revista para sala de aula, ou tirar do site
uma cópia colorida ou fazer uma transparência;
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Antes
de mostrar a capa aos alunos, discutir sobre:
a)
se eles têm o hábito de ler revistas
e jornais?
b) De que eles mais gostam nos meios de comunicação?
c) O que chama mais a atenção
deles: os textos ou as imagens? Por quê?
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Mostrar
a capa da revista e perguntar:
a)
Qual o nome desta revista
b) Qual o público que costuma ler esta
revista?
c) Quando foi publicada?
d) Que imagem aparece em destaque na capa?
e) Esta foto é de um homem ou de uma
mulher? Como você sabe?
f) Por que pessoa fotografada está
toda coberta?
g) A imagem desta pessoa lembra o quê?
Essa imagem provoca medo?
h) Por quê?
i) O que provoca o medo nas pessoas?
j) Se uma pessoa é muito diferente
de você, mas você compreende essas
diferentes porque as conhece e sabe respeitá-las,
você tem medo dela?
k)
Esta foto da capa da revista Veja acentua
as diferenças entre as pessoas que
vivem no Afeganistão e as pessoas que
vivem deste lado do mundo? Por quê?
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Professora
Solange Gomes, eu gostaria de saber o que é
coesão. Tenho dificuldade de entender isso?
Eduarda Frias Leão
Salete-SC
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A
Escola deve ajudar os alunos a conhecer e dominar
a oralidade?
Ou a gramática "oficial" deve
ser prioridade?
Debata
com a autora!
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