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Unidade
1 (continuação)
Siga
o chefe
As crianças fazem uma fila. Duas batem
a corda e as outras devem pular enquanto os versos
durarem:
Bateram
na porta
Eu abri
Fui ver quem era
Era uma velha torta
Pulo, pula, pula
Dá uma rodada
Põe a mão no chão
E conta de 1 a 10
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
Quem
tropeça ou esbarra na corda sai do jogo.
Ganha quem puder pular sem errar nenhuma vez.
Utilização
Leia
o texto com seus alunos e questione: quais as
brincadeiras eles conhecem? Quais preferem? Depois,
peça que inventem e escreva, outras brincadeiras
com corda de pular.
Objetivo
Essa
atividade visa a compreensão e a escrita
de um texto instrucional.
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