Lateralidade e localização no espaço
Atividades com calendário
Sistemas de numeração



Problema da semana

 

 
Língua Portuguesa: restaurar a oralidade na sala de aula.

História: televisão e cotidiano da criança.


Continue a história: estimule seus alunos a se tornarem escritores.


 

MUNDO VIRTUAL

1ª a 4ª série

Por meio da Internet a criança pode conhecer e participar com outras informações que fazem parte do seu dia-a-dia, conversar com professores e descobrir excelentes dicas para realizar pesquisas e trabalhos escolares.

Site do mês

Descrição
www.ibge.gov.br/ibgeteen/index.html

Atividades
Permita que os alunos naveguem e explorem o site descobrindo informações e pesquisando o que for de seu interesse.

Quando perceber que os alunos já exploram o suficiente, explore junto com eles o site, estabelecendo antes o que pretende que os alunos explorem.

Estimule os alunos a enviarem e-mail para tirar dúvidas que por ventura possam ter, bem como, sugestões que possam melhorá-lo.

Explore a página legal, lá você encontrará informações sobre assuntos variados como esporte, cultura, e muito mais.

Aproveite para buscar informações sobre o CENSO 2000.

Na agenda, você encontra informações para pesquisas escolares sobre os diferentes estados brasileiros.

Você vai encontrar o Brasil em números, gráficos e mapas.

E, sempre que possível, as informações serão apresentadas para cada uma das
Grandes Regiões de nosso país: Norte, Nordeste, Sudeste, Sul e Centro Oeste.

Você poderá compará-las e ver as diferenças que existem entre elas.
Estimule um debate entre os alunos sobre as diferenças que existem no nosso país. Você poderá orienta-los também, na elaboração de gráficos comparativos entre os estados ou entre as regiões brasileiras.



 


Devemos estimular a criança a contar nos dedos?



Giovanna Santos, Aquidauana-MS

Confira a resposta
Envie a sua dúvida
 

A resolução de ´problemas´ em matemática.

Eles facilitam ou dificultam o aprendizado?

Como contornar os problemas dos ´problemas´?




Debata com os autoras!