Lateralidade e localização no espaço
Atividades com calendário
Sistemas de numeração



Problema da semana

 

 
Língua Portuguesa: restaurar a oralidade na sala de aula.

História: televisão e cotidiano da criança.


Continue a história: estimule seus alunos a se tornarem escritores.


 

Atividade 1

Material
Nenhum

Objetivo
Explorar relações de direção, lateralidade, localização e posição no espaço.

Procedimento
Peça aos alunos que permaneçam sentados em suas carteiras. Solicite que um deles fique em pé em frente à porta da sala.
Explique ao aluno que ele irá se movimentar seguindo as orientações dadas oralmente por você.
As instruções devem ser comandos da seguinte forma: Dois passos em frente; pare; vire à esquerda; ande quatro passos para frente; volte um passo para trás; vire à direita etc.
Quando terminar (isto é, quando o aluno chegar a sua carteira), peça que outro aluno vá até a porta ou em outra parte da sala e solicite que um colega o guie até sua carteira transmitindo-lhe os comandos.

Esta atividade pode ser realizada de olhos vendados.

 

atividade 2
atividade 3

 


Devemos estimular a criança a contar nos dedos?



Giovanna Santos, Aquidauana-MS

Confira a resposta
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A resolução de ´problemas´ em matemática.

Eles facilitam ou dificultam o aprendizado?

Como contornar os problemas dos ´problemas´?




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